二年級:學生利用量度工具進行量度活動。
三年級:學生利用永備尺作為中間人來量度進行量度活動。
四年級:學生利用手工紙及剪刀製作不同的四邊形。
五年級:學生利用八個方向創作尋寶路線,讓其他同學根據方向提示於課室內尋寶。
六年級:學生利用滿溢瓶及量杯,運用排水法來量度立體的體積。